L’aula di formazione
Il web è pieno di conoscenza, il problema è creare una relazione tra persone e conoscenza
- Comprendere la diversità degli stili cognitivi che caratterizza un gruppo d’aula.
- Sperimentarsi come facilitatori di apprendimento .
- Utilizzare in maniera idonea il linguaggio non verbale.
- Affrontare e risolvere criticità che possono minare il sereno svolgimento del lavoro di facilitazione.
Contenuti
1) Introduzione corso e contratto con i partecipanti
2) Riscaldamento del gruppo con attività fisiche e mentali
3) Stili cognitivi e modalità di apprendimento
4) Comunicazione in Aula:
Comunicazione e andragogia: le chiavi della comunicazione efficace in aula
Il feedback, sua utilità e gestione
Gestione del gruppo in apprendimento
Il formatore e le dinamiche di gruppo
L’influenzamento
Il riconoscimento dei comportamenti dei singoli e del gruppo
Assertività ed Intelligenza emotiva nella gestione del gruppo
5) Simulazioni di animazione/gestione del gruppo in apprendimento
Destinatari
- Personale destinato a svolgere attività d’aula nei confronti di colleghi per progetti di formazione a cascata.
- Persone destinate a gestire gruppi di apprendimento/miglioramento in azienda.
- Manager che vogliano crescere come formatori del proprio gruppo di lavoro
Come partecipare?
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